Posts by admin:
Мозок дітей
Кожна матір і батько повинні знати про деякі особливості розвитку головного мозку свого немовляти. Думаю, для більшості батьків буде дуже цікаво довідатись, що відбувається у крихітному мозку дітей, як на ранніх стадіях їх розвитку, так і на пізніших.
1) Всі діти народжуються занадто рано
Серед більшості біологів поширена думка, що діти повинні набагато довше часу залишатися в утробі матері для розвитку. Проте, це всього-на-всього їх гіпотеза – природа «думає» дещо інакше.
Як правило, мозок новонародженого в 4 рази менший за мозок дорослої людини. Знаючи цей факт, часто, перші 3 місяці життя дитини, педіатри називають «четвертим триместром вагітності», тим самим підкреслюючи, як сильно у цей період діти потребують опіки.
На ранніх етапах свого розвитку немовлята не мають соціальних навичок, тому вони часто плачуть, що іноді лякає багатьох батьків. Але насправді, за допомогою плачу, вони просто намагаються привернути увагу до себе, яка їм дуже необхідна.
Вперше дитина може посміхнутися не раніше, ніж через 10-14 неділь після появи на світ.
2) На розвиток мозку дитини впливають реакції батьків
Дослідник розвитку мовлення з Університету Корнелла, Майкл Голдштейн, каже – «Скільки існують діти, стільки існують і батьки». При цьому він додає, що мозок дитини здатен використовувати відповідні реакції тих людей, які піклуються про неї . Це допомагає мозку розвиватися.
На ранніх стадіях розвитку дітей, так звана «керуюча» область головного мозку не сильно контролюється. Саме тому, будь-які спроби дисциплінувати дитину у цей період є зовсім безглуздими. У цей час новонароджені вчаться розуміти, що таке голод, втома, дискомфорт, самотність. Зі свого боку, батьки можуть допомогти у цьому дитині. Потрібно лише швидко реагувати на потреби немовляти.
Змусити дитину не плакати неможливо. Не залежно від того, чи отримують діти потрібний відгук від батьків, чи ні, вони найсильніше плачуть в двохмісячному віці.
Мелвін Коннер, автор книги про еволюцію дітей, разом із великим колом експертів вважають, що у ранньому віці діти плачуть від фізичного розвитку.
3) Сюсюкання – одна з найважливіших частин спілкування
У своїй книзі The Philosophical Baby, 2009, Елісон Гопник пояснює, що у дітей включаються їх власні емоції тоді, коли вони імітують міміку обличчя своїх батьків. Це допомагає їм вдосконалювати своє вроджене розуміння емоційної взаємодії.
На думку вчених, сюсюкання є інстинктивною реакцією батьків, яка допомагає дітям розвиватися.
4) Мозок немовлят розвивається дуже швидко
Після появи на світ, мозок людини розвивається з величезною швидкістю. Вже до 1-го року він становить 60% щодо мозку дорослої людини. Як правило, коли дитину віддають в дитячий садочок, то її мозок вже має «готовий розмір», проте, він ще не припиняє свого розвитку, і розвивається приблизно до 25 років. Але навіть після досягнення цього віку, головний мозок може змінюватися, як в кращу, так і в гіршу сторони.
5) Дитячий лепет
Дитячий лепет – це безглуздий набір звуків, які вириваються з уст дітей. Як правило, це підказує батькам, що їх малюк готовий до навчання. Коли батьки чують такі підказки з боку своєї дитини, то їм слід бути дуже уважними.
За словами нейробіолога Ліз Еліот, розмова батьків із малюками, робить останніх більш тямущими. Тому діалог між батьками і дітьми відіграє дуже важливу роль.
6) Необхідно правильно реагувати
Часто може бути так, що батьки відповідають на кожен вереск малюка. Але, коли дитина отримує ту чи іншу реакцію в 100% випадків, їй починає ставати нудно, і вона відвертається. Діти беруть знання дуже-дуже обережно, і вони не можуть постійно вчитися.
Науковці говорять, що на інстинктивному рівні, батьки реагують приблизно на 60% дитячих вигуків.
7) Мозок дітей потребує відпочинку
Той факт, що діти потребують спілкування, зовсім не означає, що воно потрібне їм безперервно. На думку Ліз Еліот, дітям дуже важко концентрувати свою увагу на чомусь одному довгий час, і їх дуже легко перехвилювати.
Але, як показує практика, іноді взаємодія є найкращим помічником. Наприклад, дитину можна навчити заспокоюватися і засипати, хитаючи її.
Дитина потребує не тільки батьків
Дослідження доводять, що участь інших людей у розвитку дитини відіграє немалу роль. Дитина отримує набагато більше, коли поряд з нею перебуває не менше трьох дорослих людей, які спілкуються з нею.
На думку науковців, у тому випадку, коли дитина проводить час не лише з батьками, а, наприклад, з бабусями і дідусями, тітонькою, нянею, а також з іншими сім’ями – вона отримує більше інформації для себе.
Подяка директору cпеціалізованої школи № 24
Подяка директору cпеціалізованої школи № 24 з поглибленим вивченням російської мови та літератури імені Олександра Білаша Кудляк Світлані Миколаївні (фоторепортаж події) Батьки учнів спеціалізованих спортивних класів з хокею висловлюють слова подяки директору спеціалізованої школи № 24 з поглибленим вивченням російської мови та літератури імені Олександра Білаша Кудляк Світлані Миколаївні.Щиро дякуємо за професійну майстерність, педагогічний талант, душевну […]
Святковий захід з нагоди “Дня ветеранів та людини похилого віку”
18 жовтня у школі пройшов святковий захід з нагоди “Дня ветеранів та людини похилого віку”. На заході були присутні представники Ради ветеранів Шевченківського району, голова райради ветеранів генерал-лейтенант Кравцов Р.А., ветеран ВВВ Савченко М.І., ветеранський актив та інші.
Шляхи подолання стресу під час складання іспитів
З метою уникнення стресу у випускника під час підготовки до іспитів психолог нашої гімназії надає рекомендації, як впоратися зі стресом і зберегти психічне здоров`я. Підготовка до іспитів — напружений і відповідальний період. І від того, наскільки правильно учень організує режим занять і відпочинку, багато в чому буде залежати й успішне складання іспитів. З метою подолання […]
День працівників освіти!
Шановні колеги! Щиро вітаємо вас зі святом! Бажаємо вам міцного здоров`я, особистого щастя та здійснення найзаповітніших мрій. Нехай діти оточують вас любов`ю та розумінням, а колеги – повагою. Хай у вашому домі завжди панують мир і злагода, у серці – доброта, а у справах – мудрість та виваженість. Нехай доля і надалі буде прихильною до […]
Як готуватися до екзаменів
Англійські консультанти Ф. Орр і Е. Клайср у книзі «Екзамени без стресу» радять: організуйте підготовку за чітким планом (тижні, дні, години); якщо ви сідаєте за стіл з невизначеною метою на кшталт «трохи зайнятися повторенням», то позбавляєте себе суттєвого стимулу – почуття виконаного обов’язку перед собою; визначте свої «золоті» години («жайворонок» ви чи «сова»), і відповідно […]
Батьки, увага! Тривожні тенденції у сімейному вихованні юних українців! Серйозний привід для роздумів! Тільки ви можете змінити ситуацію!
В Україні проживає більше, ніж 8 млн. дітей, з яких майже 70 тис. – у сім’ях, що опинилися у тяжких життєвих обставинах. За словами генерального прокурора України, без уваги залишаються питання попередження насилля у сім’ї по відношенню до дітей. «Кожного дня одна дитина тікає із сім’ї на вулицю», – повідомив генпрокурор у своєму виступі до […]
Змагання
26.02.2014 р. Змагання другокласників «Юний захисник Вітчизни»
ПРОФІЛАКТИКА ПОРУШЕНЬ ЗОРУ У ШКОЛЯРІВ
Освітній процес – це велике навантаження на організм дитини, тому разом з атестатом зрілості учень часто отримує купу «шкільних хвороб», отриманих з «вини» освітніх перевантажень, порушень умов навчання, режиму харчування і стресу. Але, як то кажуть: «краще попередити, а ніж лікувати!». Однією з таких «шкільних хвороб» є зниження гостроти зору. Гарний зір – одна з […]
Матеріально-технічне забезпечення шкільних закладів харчування
Організація гарячого харчування Організація гарячого харчування учнів за місцем навчання повинна здійснюватись, як правило, у шкільних їдальнях, склад та площі приміщень яких слід приймати залежно від проектованої кількості класів і чисельності учнів у них. За принципом розміщення шкільні їдальні можуть бути вбудованими, тобто входити до складу шкільних приміщень громадсько-побутового призначення, прибудованими до будівлі школи та з’єднаними […]
Методичні рекомендації з організації харчування учнів
Харчування учнів міських загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється за місцем навчання у закладах незалежно від їх підпорядкування, типу і форм власності відповідно до законодавчих, нормативних та методичних документів, затверджених в установленому законодавством порядку, а саме Постанова КМУ від 22 листопада 2004 року №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», Державні санітарні правила і […]
Портфоліо Погребної Г.С.
SPARK! LAB – мистецько-наукова лабораторія для справжніх винахідників
ВПЕРШЕ В УКРАЇНІ! У рамках комплексної Інноваційної програми розвитку для дітей та молоді Мистецький Арсенал презентує унікальний освітній проект SPARK! LAB – мистецько-наукову лабораторію для справжніх винахідників! У вересні 2012 року Мистецький Арсенал відкриє проект SPARK! LAB у своїх стінах для того, щоб українські діти та молодь стали учасниками захоплюючої дослідницької програми. SPARK! LAB об’єднає мистецтво і технології […]
Дитинство без пожеж
Шановні батьки та учні! З метою посилення роботи по запобіганню виникнення пожеж від дитячих пустощів звертаємо Вашу увагу на те, що Учбовий комбінат Добровільного пожежного товариства України проводить навчання учнів з питань пожежної безпеки з використанням ліцензійного навчально-методичного мультимедійного посібника «Дитинство без пожеж». Під час навчань учні мають змогу не тільки почути і побачити небезпечні […]
Урочисте нагородження переможців турніру з міні-футболу серед аматорських команд школярів на кубок голови Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації Сергія Зіміна
З 24 квітня по 24 травня 2012 року проходили відбіркові та півфінальні ігри турніру з міні-футболу серед аматорських команд школярів на кубок голови Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації Сергія Зіміна, а 25 травня відбулося урочисте нагородження переможців на сучасному спортивному майданчику спеціалізованої школи № 41. У чемпіонаті взяла участь 51 команда: 8-х класів […]
Медалісти 2011-2012 навчальний рік
Проект «Майстер справи»
Проект «Майстер справи»: зустріч з професіоналами – Лідією Таран, Петром Пантелеєвим та Миколою Моісеєвим У школі відбувся майстер-клас від різних за професією, але однаково успішних представників обраних занять : Лідія Таран – журналіст, українська популярна ведуча інформаційно-розважальних програм (телекомпанії “Новий канал”: “Репортер”, “Спортрепортер”, ранковое шоу “Підйом”, програма “Гол”, ток-шоу “Гол»; ведуча програм телекомпанії «1+1»: “Сніданок […]
Золота фортуна
26 березня 2012 році у Національній Академії Наук України відбувся Всеукраїнський захід Міжнародного Академічного Рейтингу «Золота Фортуна» (м.Київ). Академія провела церемонію вшанування заслуг видатних особистостей та організацій людства в багатьох країнах світу. Дипломом Якості в номінації «За вагомий внесок у справу розбудови України та високий професіоналізм у сфері освіти та виховання» відзначено педагогічний колектив спеціалізованої […]
Психологічний супровід і батьківська допомога 5-класнику
29.03.2012р. о 17.45 год. відбудеться «Школа свідомого батьківства» на тему: «Особливості переходу сучасного школяра з початкової до середньої школи. Психологічний супровід і батьківська допомога 5-класнику в адаптації до нових умов навчання». Запрошуються батьки, діти яких закінчують початкову і переходять до середньої школи. Місце проведення: актова зала ШРУО (вул. Зоологічна, 5А). Методист соціально-психологічної служби управління освіти […]
Тиждень природничих наук
З 12 березня 2012 року по 16 березня в СШ №24 був проведений тиждень природничих наук. Основні завдання: Використовувати різні джерела інформації (навчальні посібники, наукову літературу, довідники, енциклопедії, публікації, комп’ютерні бази даних з хімії, біології, географії для розширення певного багажу знань,поглибити їх, розширити світогляд. Самостійно шукати, опрацьовувати інформацію та класифікувати їх. Аналізувати й критично ставитися […]
